西安·高新区

西安高新区第十二小学

西安高新区第十二小学，位于科技一路以南，鱼斗路以北，学校总建筑面积约4万平方米，建设规模为48个教学班。设计采用“学院街”的理念，将中国传统园林的“游廊”空间植入校园轴线，将传统“院落”空间化解至各教学组团，强调学校建筑的“礼”“乐”之美，紧密的交通组织实现了功能的多样统一和流线的高效贯通。

西安高新区第十九小学

西安高新区第十九小学，位于软件新城内，建设规模为36班。学校总建筑面积约4万平方米，功能涵盖车库、人防、食堂、游泳馆、风雨操场、报告厅、图书馆、区域考试中心、各类教室等。该项目设计理念为构建多元化的体验空间，在设计中以乐高积木般的形式错落搭建校园主体建筑，积木错缝空间是可探索的立体景观花园，多元化的开放空间提升了校园的探索乐趣。

西安高新软件新城小学

西安高新软件新城小学，位于软件新城内，天谷五路以北、云水二路以东、沣惠渠以西。学校总建筑面积约4.3万平方米，包含教学区、办公区、风雨操场（标准室内篮球场）、多功能厅等功能。设计理念强调多元共享的空间体验，教学空间的传统院落与校园氛围相融合，师生空间相对独立，共享空间相互协调关联。

西安市高新二中

西安市高新二中，位于创汇社区F区，规划初中36个教学班。改扩建项目在校原址进行，新建宿舍楼、报告厅、活动用房、游泳馆、室外连廊以及其他辅助用房等，并对原餐厅食堂进行改扩建，涉及总面积约3.3万平方米。设计理念以学校建筑的一体化为核心，通过共享外廊提升各功能区域的可达性，提供多元化的活动空间，营造充满活力的校园氛围。设计最大限度地对学校现状使用功能的不足进行了补充，契合学校的未来整体发展。

高新第五初级中学

高新第五初级中学，位于经十二路与侧坡北路交叉口东北侧。学校总建筑面积约5.8万平方米，建设规模为36个教学班。设计方案以“街区聚落”为概念生发点，结合校园建筑的功能单元构成，提出“校园街”的概念，不仅将校园各功能单元有序组织串联起来，还创造出层次丰富的室内共享空间，具有强烈的视觉导向性和空间体验感。

西安高新区第十初级中学

西安高新区第十初级中学，位于经十二路和科技七路交叉口，学校总建筑面积约4.2万平方米，建设规模为24个教学班。设计上以创造“共享、交流、开放、绿色、丰富”的现代校园为理念，采用“L”形律动建筑形态，多功能的共享空间打破层与层之间的界限，使各功能分区更明确，流线干扰少。屋顶绿化、多层次景观空间与建筑空间、交通流线相融，在形成良好景观渗透的同时，创造出一个自由、包容、创新的成长花园。

草堂基地新建中学

草堂基地新建中学，位于草堂基地，西临草堂九路，北邻秦岭东六路。学校总建筑面积约9.1万平方米，建设规模为36个初中教学班，24个小学教学班。设计理念以创造庭院与交流空间为核心，侧重营造轻松灵动的校园氛围。校园主出入口采用具有仪式感的体块穿插设计手法增强昭示感，强调校园空间的交往属性，设置了诸如屋顶露天剧场等一系列的趣味空间，为孩子们带来“浸润式”的教学空间体验。

西安·西咸新区

西安沣东第八小学

西安沣东第八小学，位于沣东新城，天章大道以西，丰业二路以南，超越路以北，学校总建筑面积约4.7万平方米，建设规模为48个教学班。设计采用“之”字形律动建筑形态和“编织空间”的理念，最大限度实现了各功能空间的联系。同时，动态的建筑空间结合架空、连廊、屋顶平台等实现了视觉上的延伸感，避免了冰冷的直角空间带来的封闭感。

西咸新区秦汉小学

西咸新区秦汉小学，位于渭河以北，秦清路以东、秦宫三路以西、兰启路以南。学校总建筑面积约2.6万平方米，建设规模为30个教学班。学校主要功能包含教学楼、报告厅、艺术教室、风雨操场、食堂、图书馆、行政办公、250米跑道等。本项目建成后有效缓解了西咸新区周边小学生上学难的问题，为当地提供了优质的教育资源。

泾河新城第三学校

泾河新城第三学校，位于泾河新城，泾河湾一路以南，泾河湾二路以北，茶马大道以西。学校总建筑面积约3.8万平方米，建筑规模为36个教学班。项目设计之初为了解决交通复杂、异形用地、功能复合、流线冲突等设计矛盾，创造性地提出“楔入城市、立体院街”的设计理念，运用建筑体块的组合与变化以及与用地边界之间的关系，使整个校园更好地融入城市。

空港实验学校

空港实验学校，位于空港新城底张片区，规模为66班十二年一贯制学校。学校总建筑面积约7.5万平方米，含小学、初中、高中教学用房，公寓楼、综合楼及剧场等单体。校园设计以“一轴”为核心，教学中心区、办公活动区、体育运动区、生活辅助四大功能区围绕“轴心圆”进行分区布置，体现了开放、包容、共享的现代教育理念。

沣东新城第一初级中学

沣东新城第一初级中学，位于沣东新城核心区，学校总建筑面积约4.5万平方米，建设规模为24个教学班。学校的功能包括教学区、公共活动区、行政区、运动区。设计强调建筑空间的舒适性以及建筑功能的合理性，在建筑色彩上契合沣东新城红色的主色调，营造活泼而不失严谨的学校氛围，创造朝气蓬勃、富有现代文化气息的学校建筑的整体视觉及空间感受。